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县教育局积极增强青少年科技兴趣和活动能力

日期:2019-07-10 11:24
  为进一步推进全县青少年科学教育工作,加强青少年科技兴味和活动才能,二十四日,县教育局结合县科协在城北初中报告厅举行了县青少年科技创新名师工作室和青少年机器人名师工作室授牌典礼。副县长杨洪国、县科协主席钱昌龙、县教育局副局长朱兵等列席典礼,两个名师工作室一切成员、全县各学校科技分管校长、科技辅导员教员共一百三十多人参与了活动。钱昌龙掌管典礼。


  会上,杨洪国为两个工作室授牌,并作了讲话。他指出:宝应县青少年科技创新名师工作室与宝应县青少年机器人名师工作室正式成立,是我县增强科技辅导员队伍建立、推进青少年科学教育的一项创新举措,关于激起与释放广阔青少年创新聪慧与力气、推进宝应将来创新型人才培育具有深远意义。就如何借助名师工作室更好地推进全县青少年科学教育,他提出三点意见:一要认清形势,实在进步青少年科学教育对将来创新型人才培育根底性作用的认识。教育局、科协组织以及各个学校要实在进步认识,加大投入,配强师资,经过举行校园科技节、组织科技类竞赛等方式推进青少年创新认识培育和科学素质教育的全面展开;二要明白目的,实在制定推进名师工作室建立的详细举措。“名师工作室”要严密盘绕青少年科技创新和青少年机器人活动为中心内容展开工作,突出“知名中青年教员培育”这一主要目的、突出“科学教育课题研讨、竞赛辅导”这一工作重点、突出“进步青少年科学素养,加强教育教学效果”这一检验规范,要把培育学生科学兴味、倡导科学办法、发扬科学肉体、传播科学思想作为教学目的,不时加强青少年的科学素养和创新肉体;三要整合资源,实在推进青少年科学教育的县镇联动。全县科技教育县镇间、校际间的不均衡性还比拟明显,名师工作室一切教育工作者,要以工作室为新的交流协作平台,增强交流,辐射带动,共同进步。县教育局与县科协要亲密配合,整合资源,将工作室打形成培育优秀科技辅导员教师的发源地与孵化地,打形成科学教育交流协作的集聚地。结合组织县级层面的科技品牌活动,带动全县更多的学校注重青少年创新认识培育和科学素质教育,同时表示县政府将为两室提供经费支持,助力两室工作展开,推动全县青少年科学教育再上新台阶。
 
  朱兵宣读了名师工作室成立通知,县科协向工作室赠送青少年科技创新辅导丛书。会议解读了“2019年宝应县青少年科技教育工作要点”,部署了2019年科技教育目的任务。两个工作室分别作了表态发言并召开成员会议,讨论今后3年工作室工作重点和方案布置,征集工作室日常活动展开的意见和倡议。
 
  会议的召开和两个名师工作室的成立,必将引领全县青少年科技教育程度和竞赛才能的整体提升。
 
  

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